Les competències bàsiques de matemàtiques de primària

Uns bons fonaments matemàtics durant la primària són imprescindibles per poder afrontar problemes quotidians de la millor manera possible. En aquest article us explicarem què és el que s’estudia a cada etapa de primària.

1r i 2n de primària:

Aquests dos cursos conformen el primer nivell, el cicle inicial. En les matemàtiques de 1r de primària i també en les de 2n s’estudien aspectes com la suma i resta de números de dues xifres i mesures de longitud i temps, entre d’altres.

Les multiplicacions i divisions simples, la bona adquisició dels nombres reals i saber la diferència entre la suma i la resta, així com el del seu significat, faran que l’alumne entengui el perquè és important fer matemàtiques.

L’objectiu de conèixer tots aquests conceptes és poder solucionar els problemes de matemàtiques de 2n de primària gràcies als coneixements apresos.

3r i 4t de primària:

En la segona etapa, el cicle mitjà, els alumnes han d’aprofundir en els coneixements ja adquirits en l’anterior punt. Les sumes i restes comencen a tenir més de dues xifres, s’inclouen conceptes com la numeració romana, la geometria o els nombres decimals. A més, es comencen a aprendre conceptes com la geometria, la probabilitat, càlcul de quadrats i cubs, al mateix temps que es perfecciona el coneixement de les divisions o les multiplicacions.

Per tant, el que s’aconsegueix en aquest cicle és profunditzar en els conceptes apresos anteriorment i perfeccionar-los per poder endinsar-se en la següent etapa. Aquest és el final de l’aprenentatge de fonaments, per poder aprofundir en el següent nivell tots els conceptes apresos.

5è i 6è de primària:

Finalment, en el cicle superior es comencen a resoldre problemes relacionats amb la vida quotidiana, utilitzant multiplicacions i divisions avançades. Es comencen a fer potències i arrels quadrades que, juntament amb l’ús de l’estadística, la probabilitat i l’atzar, l’alumne serà capaç de resoldre els problemes matemàtics de 6è de primària, que són tots aquells que aconsegueixen englobar tots els coneixements apresos durant tota aquesta etapa educativa.

És important que l’alumne domini les funcions polinòmiques, el domini de la funció, tots els nombres, les funcions matemàtiques i saber interpretar la gràfica d’una funció i els valors que té aquesta.

S’introdueix a l’alumne els conceptes que més tard seran rellevants pel seu aprenentatge, en el qual es deixen de fer aspectes superficials per endinsar-se en operacions i problemes més complexos que necessiten un elevat grau de coneixements per poder-los entendre i posar en pràctica.

Avantatges d’aprendre tots aquests coneixements

Gràcies a tot aquest coneixement, l’alumne es troba preparat per poder avançar als següents nivells de la seva etapa d’aprenentatge. Incorporar-se a l’Educació Secundària Obligatòria (ESO) amb uns bons pilars és fonamental, per poder continuar perfeccionant aquests coneixements realitzant problemes d’equacions de primer grau o funcions matemàtiques, per exemple.

Per tant, és fonamental que el nen/a vagi aprenent de manera gradual tots els conceptes anteriors, amb els quals podrà avançar als següents nivells sense cap mena d’inconvenient.