La teva cistella

No hi ha productes a la cistella.

0
problemes-matematiques

7 problemes de matemàtiques que estimulen l’aprenentatge

Resoldre problemes de matemàtiques és una tasca que curiosament apassiona als nens i nenes de primària però en canvi per als alumnes d’ESO és una de les assignatures que més odien.

Segons un estudi elaborat per l’Associació Espanyola per a la Digitalització, més del 60% dels alumnes de l’ESO consultats consideren entretingudes i interessants les classes de matemàtiques durant la primària. Malgrat això, el 73% d’alumnes d’ESO reconeix tenir problemes per a entendre-les.

És una llàstima que una de les assignatures més útils (juntament amb la lectura) resulti un malson per a molts alumnes, atès que “les matemàtiques ens obren les portes al món” afirma “Julioprofe” el youtuber que triomfa amb les matemàtiques en les xarxes socials.

Per a donar mostra d’això, compartirem una sèrie d’exercicis i problemes de matemàtiques de diferents nivells que ajudaran a despertar l’interès dels alumnes. Són exercicis de resolució de problemes que combinen lògica i matemàtiques i que ajuden a estimular l’aprenentatge i la motivació per a aquesta assignatura.

Amb aquesta mena d’activitats de matemàtiques els alumnes es diverteixen alhora que s’esforcen per superar cada repte. La satisfacció per donar amb el resultat correcte activa processos cognitius i millora el desenvolupament del pensament matemàtic.

Problemes de matemàtiques de primària

Nivell de 5è de primària

problemes-matematiques-5-primaria

1.Al conill Buny li encanten les pastanagues. Cada dia ha menjat 2 pastanagues més que el dia anterior. El tercer dia ha menjat el doble de pastanagues en comparació amb el primer dia. En total, quantes pastanagues ha menjat en Buny durant els tres dies?

a) 8

b) 12

c) 18

d) 24

2.L’atleta Kilian Jornet ha participat en una carrera de fons als Pirineus. En Kilian va començar la carrera ahir a la tarda, a les 16:32 hores, i ha arribat a les 6:11 hores del matí. Quant temps ha trigat en total?

a) 13 hores i 39 minuts

b) 14 hores i 39 minuts

c) 13 hores i 29 minuts

d) 10 hores i 21 minuts

Nivell de 6è de primària

3.Un número de tres xifres que, multiplicades, donen 20. Quina és la suma de les tres xifres d’aquest número?

a) 8

b) 10

c) 15

d) 18

4.La Maria juga a llançar dards a la diana del dibuix, que mostra la puntuació de cada zona. Ha llançat 10 dards, la majoria d’ells s’han clavat en una de les tres zones que donen punts i ha aconseguit 82 punts en total. Quants dards no s’han clavat?

a)2

b)4

c)5

d)6

problemes-matematiques-4-primaria

Nivell 1r cicle d’ESO

5.El 7 de març de 2020, el Carles va complir 10 anys; va néixer el 7 de març de 2010. El Carles és un any i un dia més gran que la seva germana Paula. Quin any va néixer la Paula?

a)el 8 de març de 2009.

b) el 8 de març de 2011.

c) el 6 de març de 2011.

d) el 6 de març de 2009.

6.En Marc, la Laia, el Pere, la Mònica i la Laura han fet cadascun un avió de paper. Un pot volar 2 metres; un altre, 3; un altre, 4; un altre, 6 i, un altre, 8. L’avió del Marc pot anar exactament el doble de lluny que l’avió de la Laia. L’avió del Pere pot anar exactament el triple de lluny que l’avió de la Mònica. Quants metres pot volar l’avió de la Laura?

a)5

b)3

c)6

d)8

Nivell 2n cicle d’ESO

7.Un full de paper rectangular té un perímetre de 252 cm. Ho dobleguem tres vegades, cada vegada per la meitat del costat llarg del rectangle o dels rectangles successius, i solament al final obtenim un quadrat. Quina era la longitud inicial del costat llarg del full de paper?

a)96 cm

b)104 cm

c)112 cm

d)124 cm

Accedeix a més problemes de matemàtiques en els nostres quaderns:

A l’Editorial Nadal comptem amb diferents col·leccions de quaderns de matemàtiques per a estimular el raonament i desenvolupar el pensament matemàtic. Per exemple, pots consultar la col·lecció 7 de raonar per a nens i nenes de 6 a 12 anys. Per a alumnes d’ESO pots consultar alguns títols de la col·lecció Matemàtiques ESO, perfectes per a acompanyar l’aprenentatge i motivar als alumnes.

Solucions:

1: c) – 2: a) – 3: b) – 4: a) – 5: b) – 6: b) – 7: d)